En este post y gracias al eneagrama te ayudamos a que la personalidad de tus hijos no tenga secretos para ti. Esta indispensable herramienta no sólo te ayuda a clasificarlo rápidamente en uno de los tipos, sino que te da las claves de los problemas que pueden aparecer posteriormente y cómo evitarlos.

Todos tenemos algo de cada tipo aunque uno de ellos sin duda es el dominante. Cuando descubrimos nuestro eneatipo dominante siendo adultos, resulta complicado tratar de equilibrar los «vicios» poco adaptativos que vienen añadidos a nuestro tipo de personalidad.

Sin embargo detectar la personalidad predominante en los niños, nos permite dotarle de herramientas para equilibrarles, incrementar las características que les potencian y disminuir las que terminarán suponiéndoles un freno.

1.EL ESTILO PERFECCIONISTA

• Acaba toda su comida y después te ayuda con gusto a recoger los platos.
• Se lava las manos y se baña sin protestar.
• Hace las tareas sin que haya que recordárselo.
• Tiene una actitud de sabelotodo: corrige la forma de expresarse de la gente…
• Trata de controlar a otros niños pero no necesariamente mediante la intimidación
• Le dice formas mejores de hacer las cosas y te reprende cuando te descuidas
• Se interesa por las causas y los ideales
• Se toma en serio la escuela y las tareas para casa y critica a los que no lo hacen

Consejo: El niño 1 busca el amor y la aceptación en la perfección, es sumamente autocritíco y corre el riesgo de convertirse en un adulto insatisfecho porque nada ni  nadie, mucho menos él mismo, cumple con los estándares de perfección que se autoimpuesto. Conviene mostrarle mucho amor cuando realice actos «imperfectos», eliminar de nuestro vocabulario palabras como «bueno» y «malo», irnos a viver dejando la casa sin recoger y mancharnos la ropa ponindo mucho énfasis en lo bien que lo hemos pasado…

2.EL ESTILO AUXILIADOR

• Pone por delante, con frecuencia, los deseos de las otras personas y es raro que pida lo que requiere
• Se siente dañado en sus sentimientos con facilidad
• Se siente atraído por quienes tienen problemas y vive dándoles consejo
• Sabe cómo conseguir que las personas hagan lo que quiere ayudándolas o elogiándolas
• Le gusta estar con otras personas más que cualquier otra cosa
• Llama la atención mostrándose agradable o luciéndose
• Trata de ser bueno en la escuela
• Parece saber que quieren o requieren los demás sin que se lo digan

Consejo: Los encantadores niños 2 buscan el amor en el servicio y la aprobación al otro, aunque a priori sean niños adorables corren el riesgo de volverse manipuladores y con una baja autoestima. Es necesario potenciar en ellos la capacidad de expresar sus propios deseos y aplaudirles por ello, enseñarles a dar sin esperar nada a cambio y enseñarles a expresar sus emociones sin juzgarles.

3.ESTILO GANADOR

• Persevera hasta terminar las cosas
• Se adapta bien a la escena social
• Le gusta estar limpio, lustroso y bien vestido
• Tiene mucha energía, aunque se encuentra claramente cansado por hacer demasiadas cosas
• Tiene muchas aptitudes e intereses
• Tiene una mente rápida y eficiente
• Parece optimista y confiado durante la mayor parte del tiempo

El niño 3 confunde el amor con el reconocimiento, cree que es a través de los éxitos como será amado y respetado, y en una sociedad como la que vivimos en la que importa tanto la imagen corre el riesgo de perder su verdadera esencia para convertirse en la imagen último modelo que la sociedad demanda. Es importante mostrarle modelos de personas maravillosas por encima de su imagen y aplaudirles en todo aquello que son cuando no están compitiendo.

4.ESTILO ROMÁNTICO

• Se sienten perjudicados con facilidad
• Quiere que lo consideren especial
• Tiene o quiere tener un armario lleno de ropa elegante
• Se queda ensimismado o se dedica a juegos de fantasía
• Tiene sentido de lo dramático, tanto trágico como cómico
• Vive con las artes y colecciona tesoros hermosos
• Mira las cosas de un modo especial y creativo
• A veces parece deprimido o melancólico

El niño 4 siente que sus emociones no son comprendidas por el mundo que los rodea, su mundo interior es tan rico que se sienten fuera de él. Esto puede convertirlos en adultos dramáticos y susceptibles. Conviene entablar muchas conversaciones sobre el mundo emocional y normalizarlo, ayudarles a socializar y potenciar su creatividad por medio de actividades artísticas, mejor si son compartidas.

5.ESTILO OBSERVADOR

• Tiene una personalidad tranquila o tímida
• Le gusta estar solo, perderse en la lectura o en las cosas que le interesen
• Tiene opiniones claras sobre la mayoría de las cosas, pero está dispuesto a escuchar las interpretaciones de los otros
• Le interesa saber cómo funcionan las cosas y las cuestiones filosóficas
• Tiene un enigmático sentido del humor
• Tiende a estar separado o a rondar en torno a la periferia de los grupos
• Parece que no le interesan las normas sociales
• Le disgusta que la gente curiosee sobre él o le preste demasiada atención

El niño 5 a menudo siente el amor como algo invasivo lo que le lleva a cerrarse en si mismo y a desarrollar con los años conductas antisociales. Conviene respetar su espacio personal y su individualidad pero sin dejar de lado actividades sociales buscando las más adecuadas para ellos, las que estimulan su curiosidad. Enseñarles que en el Amor también hay sitio para la individualidad.

6.ESTILO INTERROGADOR

• Se preocupan por la seguridad más que otros niños
• A veces reacciona de forma extrema, contradictoria o imprevisible
• Cambia de humor con frecuencia: nervioso, inquieto, irritado, cómico, serio
• Le gusta defender la postura opuesta a la de los demás
• Se muestra inseguro, suspicaz, asustado cuando actúa, o encubre estos sentimientos manifestándose abiertamente agresivo
• Trata de entretener o agradar para gustar a la gente
• Habla deprisa o con una especie de tartamudeo
• Tiene compasión por las personas que sufren

El niño 6 requiere pasar por riesgos controlados, dejar que se caiga en el parque, sonreirle y decirle: Ves, no pasa nada…. Por otro lado tiene problemas con la autoridad y la toma de decisiones, enseñarles a guiarse por el corazón sin exigirles perfección y sobre todo a asumir las consecuencias despreocupadamente les ayudará a no ser adultos dubitativos y con problemas de criterio.

7.ESTILO AVENTURERO

• Se despierta y se duerme feliz la mayoría de las veces
• No suele perder la oportunidad de guardarse algún objeto fascinante que haya encontrado
• Le encanta ser la estrella
• Le gusta que lleguen de visita personas interesantes
• Tiene una disubicación risueña y una risa contagiosa
• Hace montones de amigos
• Tiene gran curiosidad y ganas de saber
• Le gusta contar cuentos y chistes

Aunque los niños 7 son los niños ideales el problema es que puede que no dejen de ser niños nunca…. Para el 7 es casi una obligación ser feliz, pasarlo bien, huyen del dolor y de cualquier tipo de esfuerzo y disciplina y eso les pasa factura en la edad adulta. Conviene hacerles conscientes de que el dolor existe evitando su tendencia a la negación. Cambiar el » no pasa nada» ante una situación dolorosa por él » Si pasa, esto es triste y doloroso pero lo vas a superar». Premiar el esfuerzo y las tareas finalizadas les ayudará a no dejar todo a medias.

8.ESTILO ASERTIVO

• Domina a otros niños
• Tiene gran energía y fuerza
• Hace que siempre se note su presencia
• Manifiesta sin tapujos su ira e insatisfacción
• Hace pasar malos ratos a las canguros y maestros por su terquedad y cabezonería
• Se revoluciona mucho y hay que detenerlo
• Habla y actúa con autoridad
• Se comporta de forma exuberante y entusiasta

El niño 8 busca el Amor a través del poder, cree que solo los fuertes sobreviven y que si muestra su sensibilidad ( que la tienen y en alto grado) resultarán perjudicados. Es conveniente mostrarles más atención cuando se muestran sensibles y dialogar con ellos cuando se sienten perjudicados. Mostrarles ejemplos de personas que protegen a otros sin el uso de la fuerza  por ejemplo visitando centros de voluntariado.

9.ESTILO PACIFICADOR

• Le gusta ver la TV, usar el ordenador u holgazanear en casa
• Suele subirse a su regazo para abrazarle y se resiste a despegarse
• Induce a las personas a que le digan que es encantador y obediente
• Le cuesta tomar decisiones y sigue a los demás la mayoría de las veces
• Dice que todo está fenomenal aunque no lo esté
• Se mueve y habla un poco más despacio que la mayoría de los niños
• Se siente perjudicado con facilidad en sus sentimientos
• Es un poco cabezota

El niño 9 busca el Amor fundiéndose en los deseos del otro, por evitar conflictos será justamente el niño que tú deseas que sea, es muy importante ayudarles a descubrir quienes son por ellos mismos y valorarles por ello. Por otro lado su tendencia a la pereza es notable, y el dejar las cosas para mañana o pasado es su lema, ojo con eso, ayudales a ser resolutivos.